Учебный центр "Логос"

Собеседование прошла успешно, и меня допустили к стажировке. Но выдержала я всего 1 день, больше не смогла. Бежала оттуда, как черт от молитвы, и не жалею. Потому что выдержать это откровенное зомбирование, которое начинается с первого же дня, просто не под силу здоровой психике. После окончания рабочего дня я ощущала себя настолько разбитой и подавленной, что пришлось вызвать такси, хотя я живу в нескольких остановках от этой богадельни. Когда я вернулась домой, у меня адски ныло все тело, болели пальцы от многочасовой писанины, и раскалывалась голова от того бреда, который нам, в буквальном смысле, вбивали в нее... Но обо всем по порядку.

Пройдя собеседование на должность преподавателя англ.языка, я не могла нарадоваться, когда мне позвонили и сообщили, что я им подхожу и с 1.11.13 могу приступать к стажировке. Это было мое первое трудоустройство после окончания филолог.специальности вуза, поэтому педагогического опыта, необходимого для работы с детьми у меня не было. Я рассчитывала на то, что на стажировочных занятиях нам будут рассказывать, как правильно вести себя с учениками, какие методики и систему обучения использовать. Я вооружилась толстой тетрадью и приготовилась внимать всему, что мне скажут, ведь дома меня просто замучили упреками , и я была готова с энтузиазмом ухватиться за любую работу. Но не тут-то было! К своему удивлению, я увидела целую толпу, преимущественно, женщин всех возрастов (от 18 до 47 лет), которые тоже пришли на стажировку. Логично у меня встал вопрос: это что ж, я не одна пришла на должность учителя английского, и это, получается, все мои конкурентки? "Ладно" - подумала я. "Как-нибудь выкручусь". Потом нас собрали всех вместе, выдали огромные толмуты и анкету на множество листов, которые мы должны были заполнить. Все вопросы, содержащиеся в ней, касались в основном "Логоса" - кто создал, с какой целью, принцип работы... Все бы ничего, если бы это помещалось на одном листке, но суть в том, что эту охинею надо было зубрить на протяжении всего месяца стажировки. Что потом делать с этими "бесценными" знаниями , и как это поможет. Недоумение - это было первое впечатление, которое увеличивалось с каждым часом пребывания там. Мы все время писали-писали-писали,лишь изредка прерываясь на просмотр видеоматериалов. Нам показали глупейшую рекламу "Логоса" про то, как какой-то двоечник после обучения в "Логосе" стал чуть ли не Эйнштейном, и цитирую "даже кошка этого мальчика научилась говорить по английски!". Nuff said, как говорится. Далее заставили посмотреть выступление Тома Круза о полезности сайентологии. При чем тут голливудский актер, агитирующий за приобщение к узконаправленной секте, я вьехала не сразу. Лишь потом, когда почитала в Интернете о том, кто такой Хаббард, по системе которого мы должны были обучаться и обучать детей, я вздохнула с облегчением и искренне поблагодарила судьбу за то, что она отвела меня от этой БОГА-ДЕЛ-ьни в специфическом смысле этого слова. Наконец, нам показали несколько записанных на видео уроков английского языка для дошкольников и взрослых. Если урок для маленького ребенка еще куда ни шло (ну считаю я, что не нужно ребенку до 10 лет учить иностранный язык!), то урок для взрослых не лезет ни в какие рамки. Девушка-преподаватель говорит с жутким акцентом, изложение материала просто поражает своей бездарностью. Никакой систематизации - каша из разных бумажек. После таких "преподавателей" неудивительно, что люди, годами учащие язык, услышав настоящую речь носителя не могут понять и двух слов (и связать тоже, чтобы поняли их). Те, кто идет в "Логос" учить английский - включите мозги и подумайте, какие знания вам могут дать учителя-недоучки, которые, в лучшем случае, сами только-только выпустились или еще учатся ("Логос" неоднократно писал, что набирает студентов). Уровень их владения языком судите сами. Справедливости ради, должна признать, что на тот момент, я сама знала язык далеко не в совершенстве, т.к. только закончила вуз (а качество нашего в.о. печально известно всем). Но тем не менее, меня взяли, чему я была крайне удивлена. Только впоследствии поняла, что в этом заведении квалификация будущих преподавателей вообще никого не интересует. "Логос" работает по принципу "сетевого маркетинга", когда клиенту за немалые деньги ловко пытаются втюхать некачественные услуги образования, а персонал под видом корпоративного духа и "особой" технологии обучения приобщить к секте сайентологов. Такое мнение у меня сложилось о репет.центре "Логос". По поводу зарплаты: 900 грн/мес - стажировка. Что потом неизвестно (зависит от выработки). Т.е. хитро ребята устроились - и на елку хотят влезть и ручки не ободрать (а только денежки доверчивых клиентов): целый месяц вы будете заниматься расклеиванием объявлений с утра до вечера или какими-то другими грязными канцелярскими делами. И заплатят вам эти копейки 900 грн - тоже вопрос спорный. А потом вы наберете группу (если наберете!), будете учить их по своей методике - т.е. с бухты-барахты, самим составлять учебную программу и искать подход к каждому ребенку. Это только на первый взгляд легко. На деле это колоссальный труд. Далеко не каждый имеет право учить других. Вот поработайте по специальности: если вы закончили тех.фак - идите работать инженером на частную фирму, если вы закончили фил.фак - поработайте переводчиком (как я сейчас) или секретарем со знанием английского (поверьте, это более благодарный и высокооплачиваемый труд), а потом на старости лет будете учить других, когда наберетесь достаточно опыта. Не тратьте свое время на такие конторы как "Логос" и не берите на себя моральную ответственность учить других, пока сами не станете асом в своем деле.

Пришла на собеседовании, изначально все было чинно и красиво, дали прочитать брошюрку о том, что за центр и нужно ли вам идти сюда работать. После прочтения вышла девушка и пригласила меня в «коморку» размер этой коморки метр двадцать на метр. До ничтожности маленькая коморочка. Начала расспрашивать о прошлых работах, чего добилась и.т.д. все как обычно. Рассказала что заработная плата 1500 грн. первый месяц стажировки. Но все самой интересное началось потом. Перевела меня в классную комнату, где проходили занятие с детьми лет 7-8. Дали тестовые вопросы примерно вопросов было 72шт. все логические, счетного характера, посчитать найти закарлючки какие больше похожи или подходят к другой закарлючки. Вопрос : у тебя 86 копеек, одно мороженое стоить 2,5 копейки, сколько мороженого ты можешь купить,? все вопросы такого плана. и.т.д. И еще 12 вопросов дополнительно, как часто вы болеете ? какие хронические заболевание вы имеете? Если вы заболеете что будете делать?
И дали на все это 30 мин. С балованными и шумными детками которые носились по комнате и орали. Напрашивает вопрос. … работодатели чего хотят ???
тестирование было похоже на прохождение собеседование в штаб СБУ или к президенту страны . Работая на 1500 тыс. гривен они хотят чтобы вы не болели , выполняли все возможные поручения и еще при этом продавать их услуги.
Я очень сомневаюсь что кто-то смог пройти собеседование на отлично!! или «ура вы наконец нам подходите» .
Желаю работодателям вечного поиска идеальных работников!!

оплата как в государственной школе, без плюсов той же государственной работы (исключая вероятность невыплаты отработанного (см. "плюсы"); возможны неудобства с делением кабинетов с коллегами (моя причина увольнения); некоторые помещения не совсем подходят для работы с детьми; дополнительные заработки репетиторством запрещаются работодателем (по понятным причинам); о листовках - минус, конечно, что это предлагается к исполнению, но - во-первых, тут можно найти плюсы - учеников себе же напрямую, а во-вторых - при правильном подходе и позиционировании себя в компании вы можете вместо этого заняться более интересными вам вещами, показав, что для компании они не менее важны